| DESEMPENHO AGRONÔMICO E FISIOLÓGICO DE ALFACE E PIMENTÃO EM SISTEMA DE PLANTIO DIRETO |
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| Curso |
Mestrado em Agronomia |
| Tipo |
Dissertação |
| Data |
01/07/2022 |
| Área |
AGRONOMIA |
| Orientador(es) |
- EDUARDO PRADI VENDRUSCOLO
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| Orientando(s) |
- Pamela Stephany Jennings Cunha
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| Banca |
- EDUARDO PRADI VENDRUSCOLO
- FERNANDA CRISTINA SILVA RIBEIRO
- MURILO BATTISTUZZI MARTINS
- SEBASTIÃO FERREIRA DE LIMA
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| Resumo |
A alta demanda por alface, aliado ao crescente apelo pela sustentabilidade dos processos produtivos, exige transformações na técnicas de produção, assim o plantio direto surge como alternativa conservacionista. Desta maneira, o trabalho foi elaborado com o objetivo de avaliar o desenvolvimento e produtividade da cultura da alface em sistema de plantio direto, Os tratamentos consistiram em quatro coberturas vegetais: Controle (manejo convencional); milheto; crotalária; combinação de coberturas (milheto, e crotalária) e duas cultivares de alface. O delineamento experimental foi em blocos ao acaso, com três repetições. Foram avaliadas características fisiológicas, biométricas e produtivas, sendo elas: taxa fotossintética liquida, condutância estomática, concentração de CO2, transpiração, eficiência do uso da água, teor relativo de clorofila, diâmetro da cabeça, massa fresca e produtividade. Verificou-se aumento da taxa fotossintética com uso de palhada, independente da espécie de planta de cobertura utilizada, na cultivar Valentina, em oposição a taxa foi maior sem presença de palha da cultivar pira roxa, que teve aumento da eficiência de uso de água com presença de palhada. Maior transpiração e diâmetro da cabeça foram encontrados nos tratamentos compostos pela presença de todos espécies de plantas de cobertura utilizada sobre o solo. Em complemento, para massa fresca, número de folhas e produtividade obtiveram-se melhores resultados quando utilizada a palhada de milheto e mix, para a cultivar Valentina. Concluiu-se que, independente da planta de cobertura ou do arranjo entre plantas de cobertura utilizados, a presença da palhada sobre o solo eleva a capacidade fisiológica das plantas, resultando em ganhos produtivos. Também, entre as plantas de cobertura, a utilização do milheto, solteiro ou em consórcio com a crotalária, é indicada para a formação da palhada sobre o solo. |
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| VITAMINAS ALTERAM AS CARACTERÍSTICAS MORFOFISIOLÓGICAS DA ALFACE E DO PIMENTÃO CULTIVADOS SOB IRRIGAÇÃO COM ÁGUA SALINA |
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| Curso |
Mestrado em Agronomia |
| Tipo |
Dissertação |
| Data |
23/06/2022 |
| Área |
AGRONOMIA |
| Orientador(es) |
- EDUARDO PRADI VENDRUSCOLO
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| Orientando(s) |
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| Banca |
- CÁSSIO DE CASTRO SERON
- EDUARDO PRADI VENDRUSCOLO
- SEBASTIÃO FERREIRA DE LIMA
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| Resumo |
A utilização de águas com elevadas concentrações de sais tem sido cada vez mais frequente no setor agrícola. Essa água com elevada concentração salina ocasiona perdas no desenvolvimento e na produtividade das espécies, elevando a importância da busca por técnicas mitigadoras dos efeitos deletérios. Nesse sentido, as vitaminas são compostas que apresentam potencial utilização, proporcionando melhores condições de desenvolvimento vegetal. O objetivo do estudo foi avaliar os efeitos da aplicação de vitaminas do complexo B em plantas de alface submetidas à irrigação com solução salina. Os tratamentos foram constituídos por um controle, irrigação com solução salina e outro com solução salina (50 mM NaCl, 5,18 ds m-1), além de dois tratamentos em que as plantas foram tratadas pela aplicação foliar com solução de tiamina (100 mg L-1) ou niacina (100 mg L-1), estes tratamentos foram aplicados a duas cultivares de alface. Ambas as vitaminas proporcionaram aumento da fotossíntese líquida em relação ao tratamento com controle irrigado com solução salina, no entanto, apenas a aplicação de tiamina resultou em efeito mitigador quanto ao acúmulo de massa seca das plantas. Assim, concluiu-se que a aplicação de tiamina atua de forma protetiva sobre as plantas de alface submetidas à irrigação com água salina, elevando a atividade fotossintética e diminuindo os
efeitos deletérios da salinidade. |
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| EDUCAÇÃO E TECNOLOGIAS DIGITAIS: um estudo sobre a percepção de professores sobre o uso das mídias digitais nas escolas do município de Inocência – MS |
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| Curso |
Mestrado em Educação |
| Tipo |
Dissertação |
| Data |
15/06/2022 |
| Área |
EDUCAÇÃO |
| Orientador(es) |
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| Orientando(s) |
- ELOISA ELENA DE MOURA SANTOS OLIVEIRA
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| Banca |
- Carlos Eduardo França
- JULIANA DO PRADO
- Lara Roberta Rodrigues Facioli
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| Resumo |
O presente estudo tem por objetivo investigar a percepção de professores sobre os usos das mídias digitais na escola e está interligado com a sociologia digital. Buscou compreender quais os grandes desafios que o despontar das tecnologias e mídias digitais, do conhecimento acessível, colocam à educação na sociedade contemporânea. Apresenta como justificativa a importância do tema na atualidade, em que o avanço acelerado das tecnologias e mídias digitais tem transformado a sociedade atual, evidenciando novas demandas em relação ao modo de pensar, agir, de se relacionar socialmente e adquirir
conhecimentos. O contexto da investigação acontece em duas escolas públicas que ofertam a educação básica, situadas no município de Inocência, estado de Mato Grosso do Sul. O estudo de cunho qualitativo utilizou a técnica de aplicação de questionário semiestruturado aos professores atuantes nas duas escolas selecionadas. A pesquisa apresentou como resultados que os professores percebem a existência e o potencial das mídias digitais dentro e fora da escola e que as crianças e os adolescentes são os seus usuários mais frequentes. Porém, evidenciou que apesar dos professores entenderem as
mídias digitais como ferramentas de apoio, há uma lacuna geracional na maneira de pensar sobre o uso das mídias digitais entre ambos. Constatou-se também que embora os avanços tecnológicos sejam bastante rápidos, a transformação social e cultural, por vários fatores, ocorre mais lentamente. Dessa forma, este estudo trouxe evidências de que a velocidade das transformações tecnológicas e as mídias digitais exigem adequação sistêmica no contexto educacional, demonstrando a necessidade de constante atualização nas políticas públicas educacionais, na formação de professores e na melhoria de acesso à internet, bem como de aparelhos tecnológicos para atender às novas demandas da contemporaneidade.
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| AS CONDIÇÕES DE TRABALHO DOCENTE NO ENSINO SUPERIOR: DO PAPEL DA EDUCAÇÃO NA SOCIEDADE CAPITALISTA AOS IMPACTOS DO ENSINO REMOTO EMERGENCIAL |
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| Curso |
Mestrado em Educação |
| Tipo |
Dissertação |
| Data |
14/06/2022 |
| Área |
EDUCAÇÃO |
| Orientador(es) |
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| Orientando(s) |
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| Banca |
- Lucélia Tavares Guimarães
- Marilda Gonçalves Dias Facci (participação por videoconferência)
- THIAGO DONDA RODRIGUES
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| Resumo |
Este trabalho foi realizado no interior do programa de pós-graduação em educação, linha de pesquisa Currículo, formação docente e diversidade, contribuindo para o Grupo de Estudos e Pesquisas em Práxis Educacional - GEPPE. Neste trabalho investigamos o processo de precarização do trabalho docente no Ensino Superior. Buscamos compreender a função do
trabalho docente na reprodução da sociedade capitalista e de que maneira o Ensino Remoto Emergencial – ERE se relaciona com a precarização do trabalho docente. Como aporte teórico, utilizamos o materialismo histórico-dialético, buscando compreender os fundamentos do ser social, o papel da educação e do trabalho educativo na reprodução da sociedade capitalista. Para analisar as características particulares do trabalho docente e do Ensino Superior, realizamos uma retomada dos regimes de acumulação do capital, em especial da acumulação flexível, e da formação histórica do Ensino Superior brasileiro. A pesquisa, de cunho qualitativo, consiste em uma análise bibliográfica e na aplicação de um questionário em plataforma on-line, disponibilizado aos docentes do câmpus da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul. Com isto, visamos um levantamento de dados acerca das condições de trabalho dos professores durante o período remoto. Por meio da análise do material, concluímos que o ERE tem contribuído para aprofundar e acelerar o processo de precarização do trabalho docente no Ensino Superior público. Também identificamos alguns elementos fundamentais da exploração e precarização do trabalho docente, em especial: a sobrecarga de trabalho; o aumento de funções a desempenhar; o adoecimento de nexo laboral e a rápida adaptação a novas e improvisadas condições de trabalho. |
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| FORMAR PROFESSORES PARA ENSINAR MEDIDAS DE TEMPO COM A LITERATURA NA EDUCAÇÃO INFANTIL NA PANDEMIA |
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| Curso |
Mestrado em Educação Científica e Matemática |
| Tipo |
Dissertação |
| Data |
08/06/2022 |
| Área |
ENSINO DE CIÊNCIAS E MATEMÁTICA |
| Orientador(es) |
- EDVONETE SOUZA DE ALENCAR
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| Orientando(s) |
- Silvia Regina da Silva Cassimiro
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| Banca |
- EDVONETE SOUZA DE ALENCAR
- EMMA LIZELLY CARREÑO PEÑA
- SONNER ARFUX DE FIGUEIREDO
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| Resumo |
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| SOMOS IGUAIS A VOCÊ (!?): Sobre fixação, alteridade e escolarização dos rom (ciganos) calon em Santa Fé do Sul/SP |
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| Curso |
Mestrado em Educação |
| Tipo |
Dissertação |
| Data |
13/04/2022 |
| Área |
EDUCAÇÃO |
| Orientador(es) |
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| Orientando(s) |
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| Banca |
- ADEMILSON BATISTA PAES
- Carlos Eduardo França
- Losandro Antonio Tedeschi
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| Resumo |
A presente dissertação está vinculada ao Grupo de Estudos e Pesquisa em História e Historiografia da Educação Brasileira e à linha de pesquisa História, Sociedade e Educação do Programa de Pós-Graduação Stricto Sensu em Educação da Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul. Trata sobre a fixação, alteridade e escolarização dos rom (ciganos) calon, estabelecidos em Santa Fé do Sul/SP em um processo que teve início na década de 1950, os calon, um dos sete grupos rom (ciganos), passaram por diversas transformações devido à alteridade. Nesse tempo, houve mudanças nos hábitos, na espiritualidade e nas formas com que as novas gerações se relacionam com os phurê (mais velhos). Além disso, mesmo com tanto tempo fixados na cidade eles continuam passando despercebidos pelo poder público, inomináveis, invisíveis, são considerados indesejados em muitos lugares e muitas vezes tratados como monstros. Este trabalho se propõe a explicar o processo de fixação do grupo na
cidade e suas consequências, discutindo o papel que a escolarização tem desempenhado na vida destas pessoas. Para cumprir tais objetivos, foi utilizada a História Cultural com aportes da História Oral. Dessa forma, foram entrevistados sujeitos do grupo, convidados a responder questões relacionadas à sua cultura, ao choque cultural, às discriminações que sofreram e por que a escolha desta cidade para morar.
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| Literatura e Ciências na Educação Infantil: das histórias aos fenômenos da natureza |
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| Curso |
Mestrado em Educação Científica e Matemática |
| Tipo |
Dissertação |
| Data |
12/04/2022 |
| Área |
ENSINO DE CIÊNCIAS E MATEMÁTICA |
| Orientador(es) |
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| Orientando(s) |
- Daniela Pereira de Toledo Cardena
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| Banca |
- ELIANE CERDAS
- JOÃO MIANUTTI
- MARLON DANTAS TREVISAN
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| Resumo |
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| TECNOLOGIA DE APLICAÇÃO PARA O CONTROLE BIOLÓGICO DE DOENÇAS DE PLANTAS |
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| Curso |
Doutorado em Agronomia |
| Tipo |
Tese |
| Data |
10/03/2022 |
| Área |
AGRONOMIA |
| Orientador(es) |
- CRISTIANE GONÇALVES DE MENDONÇA
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| Orientando(s) |
- NEDER HENRIQUE MARTINEZ BLANCO
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| Banca |
- CRISTIANE GONÇALVES DE MENDONÇA
- FELIPE ANDRÉ SGANZERLA GRAICHEN
- LILIAN MARIA ARRUDA BACCHI
- MERCIA IKARUGI BOMFIM CELOTO
- STELA MARIS KULCZYNSKI
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| Resumo |
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| DESEMPENHO DE VARIEDADES DE SOJA NA REGIÃO OESTE DE MATO GROSSO DO SUL |
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| Curso |
Mestrado em Agronomia |
| Tipo |
Dissertação |
| Data |
08/03/2022 |
| Área |
AGRONOMIA |
| Orientador(es) |
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| Orientando(s) |
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| Banca |
- EDER DUARTE FANAYA JÚNIOR
- MARCOS ANTONIO CAMACHO DA SILVA
- MATHEUS GUSTAVO DA SILVA
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| Resumo |
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| MÉTODOS DE ESTIMATIVA DE EVAPOTRANSPIRAÇÃO PARA O FEIJOEIRO IRRIGADO |
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| Curso |
Mestrado em Agronomia |
| Tipo |
Dissertação |
| Data |
07/03/2022 |
| Área |
AGRONOMIA |
| Orientador(es) |
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| Orientando(s) |
- VICTOR EBENÉZER DIAS SALGADO
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| Banca |
- ADRIANO DA SILVA LOPES
- CARLA DEISIANE DE OLIVEIRA COSTA
- SEBASTIÃO NILCE SOUTO FILHO
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| Resumo |
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| CARACTERIZAÇÃO E CLASSIFICAÇÃO DE SOLOS EM DUAS TOPOSSEQUÊNCIAS NO ESTADO DE MATO GROSSO DO SUL - BRASIL |
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| Curso |
Doutorado em Agronomia |
| Tipo |
Tese |
| Data |
07/03/2022 |
| Área |
AGRONOMIA |
| Orientador(es) |
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| Orientando(s) |
- TATIANE APARECIDA CURIM FARIA
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| Banca |
- ADEMIR FONTANA
- ADRIANO DA SILVA LOPES
- ELÓI PANACHUKI
- ELOISE MELLO VIANA DE MORAES
- JOLIMAR ANTONIO SCHIAVO
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| Resumo |
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| ASPECTOS REPRODUTIVOS DE NOVILHAS NELORE (Bos indicus) EM PASTEJO RECEBENDO DIFERENTES NÍVEIS DE SUPLEMENTAÇÃO CONCENTRADA |
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| Curso |
Mestrado em Zootecnia |
| Tipo |
Dissertação |
| Data |
05/03/2022 |
| Área |
ZOOTECNIA |
| Orientador(es) |
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| Orientando(s) |
- DIÉFERSON PEREIRA DE OLIVEIRA
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| Banca |
- DALTON MENDES DE OLIVEIRA
- FABIANA DE ANDRADE MELO STERZA
- JOSILAINE APARECIDA DA COSTA LIMA
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| Resumo |
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| DESENVOLVIMENTO DE Eisenia andrei E QUALIDADE DE VERMICOMPOSTO OBTIDO A PARTIR DE RESÍDUO RUMINAL EM DIFERENTES TEMPOS DE ARMAZENAMENTOS E NÍVEIS DE ENZIMAS CATALIZADORAS |
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| Curso |
Mestrado em Agronomia |
| Tipo |
Dissertação |
| Data |
04/03/2022 |
| Área |
AGRONOMIA |
| Orientador(es) |
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| Orientando(s) |
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| Banca |
- ALEXSANDER SELEGUINI
- ALINE DE OLIVEIRA MATOSO - Participação via webconferência
- MAURO FERREIRA MACHADO - Participação via webconferência
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| Resumo |
Desde os primórdios, toda atividade humana, da mais simples até a mais complexa, sempre irá gerar algum tipo de resíduo. Este estudo teve como objetivo verificar a eficácia da vermicompostagem como alternativa de baixo custo para tratar os resíduos ruminais, fornecendo uma destinação adequada aos resíduos frigoríficos, para reinserí-los na cadeia produtiva conforme a qualidade do vermicomposto. Nesse experimento o delineamento foi inteiramente casualizado, em esquema fatorial 3x2, utilizando composto ruminal obtidos em três diferentes tempos de armazenamento na fazenda escola (tratamentos): T1 (tempo de armazenamento, 12 meses, maduro), T2 (tempo de armazenamento, 6 meses, intermediário) e T3 (tempo de armazenamento, 3 meses, novo), com ou sem inoculante e com 4 repetições. Foram avaliados o peso inicial e final das minhocas, quantidade de minhocas adultas inicial e final, quantidade de minhocas juvenis final, a concentração de minerais P, Ca, Mg, K, a relação C/N, umidade, carbono total, matéria orgânica total. O resíduo ruminal intermediário favoreceu a adaptação das minhocas, pela menor taxa de mortalidade e/ou fuga e maior ganho de peso no teste de aceitação. O resíduo ruminal maduro favoreceu o nascimento de minhocas juvenis e proporcionou maiores volumes de vermicomposto comercializável e houve um aumento considerável de macro e micronutrientes. |
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| VIABILIDADE ECONÔMICA DO USO DE MACHOS NELORE IDENTIFICADOS COMO SUPERPRECOCES, PRECOCES OU TRADICIONAIS PARA IDADE À PUBERDADE |
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| Curso |
Mestrado em Zootecnia |
| Tipo |
Dissertação |
| Data |
04/03/2022 |
| Área |
ZOOTECNIA |
| Orientador(es) |
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| Orientando(s) |
- ADRIANA APARECIDA DE LIMA NOGUEIRA
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| Banca |
- ANDRÉ LUIZ JULIEN FERRAZ
- GUSTAVO GARCIA SANTIAGO
- SUSANA AMARAL TEIXEIRA
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| Resumo |
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| ESTRATÉGIAS ALIMENTARES PARA LAMBARI DO RABO AMARELO (Astyanax lacustris) |
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| Curso |
Mestrado em Zootecnia |
| Tipo |
Dissertação |
| Data |
04/03/2022 |
| Área |
ZOOTECNIA |
| Orientador(es) |
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| Orientando(s) |
- EDUARDO GOMES CALEFFI DE SOUZA
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| Banca |
- ALYSSON MARTINS WANDERLEY
- ANDRÉ LUIZ JULIEN FERRAZ
- RAOANI CRUZ MENDONÇA
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| Resumo |
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| ATRIBUTOS FÍSICOS E INFILTRAÇÃO DE ÁGUA NO SOLO EM CULTIVO DE PASTAGEM SOB DIFERENTES PRÁTICAS DE MANEJO DO SOLO |
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| Curso |
Mestrado em Agronomia |
| Tipo |
Dissertação |
| Data |
04/03/2022 |
| Área |
AGRONOMIA |
| Orientador(es) |
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| Orientando(s) |
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| Banca |
- ELÓI PANACHUKI
- NORTON HAYD REGO
- WILK SAMPAIO DE ALMEIDA
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| Resumo |
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| NÍVEIS DE TRIPTOFANO E LISINA PARA SUÍNOS MACHOS INTEIROS DE 25 A 50 KG |
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| Curso |
Mestrado em Zootecnia |
| Tipo |
Dissertação |
| Data |
04/03/2022 |
| Área |
ZOOTECNIA |
| Orientador(es) |
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| Orientando(s) |
- KEVYN NAPOLEÃO MORAES PEREIRA
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| Banca |
- LEANDRO DALCIN CASTILHA
- PAULO CESAR POZZA
- TIAGO JUNIOR PASQUETTI
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| Resumo |
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| CONTRIBUIÇÃO DA ADUBAÇÃO VERDE NA QUALIDADE DA MATÉRIA ORGÂNICA DO SOLO E NO FORNECIMENTO DE FÓSFORO ORGÂNICO EM UM LATOSSOLO NO CERRADO |
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| Curso |
Doutorado em Agronomia |
| Tipo |
Tese |
| Data |
04/03/2022 |
| Área |
AGRONOMIA |
| Orientador(es) |
- MARCOS ANTONIO CAMACHO DA SILVA
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| Orientando(s) |
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| Banca |
- ALINNE DA SILVA
- ALLAN MOTTA COUTO
- Antonio Paz Gonzales
- MARCOS ANTONIO CAMACHO DA SILVA
- Marcos Lado Liñares
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| Resumo |
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| VARIABILIDADE GENÉTICA POPULACIONAL DE LAMBARI-DO-RABO-AMARELO (Astyanax Bimaculatus) EM PROGRAMA DE MELHORAMENTO GENÉTICO |
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| Curso |
Mestrado em Zootecnia |
| Tipo |
Dissertação |
| Data |
03/03/2022 |
| Área |
ZOOTECNIA |
| Orientador(es) |
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| Orientando(s) |
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| Banca |
- ANDRÉ LUIZ JULIEN FERRAZ
- DELIANE CRISTINA COSTA
- LUIZ FERNANDO DE SOUZA ALVES
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| Resumo |
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| INIBIÇÃO in vitro DE Fusarium solani E Macrophomina phaseolina POR Trichoderma spp. |
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| Curso |
Mestrado em Agronomia |
| Tipo |
Dissertação |
| Data |
03/03/2022 |
| Área |
AGRONOMIA |
| Orientador(es) |
- FELIPE ANDRÉ SGANZERLA GRAICHEN
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| Orientando(s) |
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| Banca |
- FELIPE ANDRÉ SGANZERLA GRAICHEN
- MERCIA IKARUGI BOMFIM CELOTO
- TIAGO CALVES NUNES
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| Resumo |
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| Download |
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